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綿陽富樂中學被綿陽市教體局評選為“綿陽市十大名校”
http://www.newssc.org時間:2012-03-09幼犬飼料 20:29來源:四川新聞網
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四川新聞網綿陽3月9日訊（周文全）青青富樂山，粼粼涪江水。在中國科技城綿陽城之東，在安昌江、涪江、芙蓉溪三江匯合之濱，在綠樹蔥蘢、人文豐厚的富樂山南麓，有這樣一個育人搖籃、智慧殿堂，它用現代的思想，厚重的德行，廣博的知識，成就瞭學子們多彩的夢想。它就是綿陽人有口皆碑、學子們引頸向往的“綿陽市十大名校”——富樂實驗中學。
富樂中學朝陽校區
經過15年的發展，今天的富樂中學，辦學規模不斷擴大，辦學條件不斷改善，辦學質量不斷提高，已成為綿陽市規模最大，質量最優，校風最好，辦學條件一流的國辦初中學校。
學校“一校兩區”，有教職工278人，有78個初中教學班，學生5545人。朝陽校區占地119.5畝，青山環抱，氣勢恢宏，功能齊備，設施完善，環境幽美，最宜讀書。寬敞的學習空間，充足的活動場地，為學生健康成長創造瞭良好的條件。富樂中學正以蓬勃的姿態在遊仙大地上書寫著新的教育傳奇！
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一、“五心”教育聚精神，務業固本風氣正
學校確立瞭“富德強心，樂學固本”的辦學宗旨，目標是辦成一所“治校嚴，風氣好，環境美，師資強，質量高”的四川名校。為此，學校大力開展“五心教育”，以“五心教育”引領學校發展。“五心”即正義之心、責任之心、大愛之心、自強之心、恒久之心柴犬飼料推薦。“正義之心”重在人的世界觀，強調一個“正”。“責任之心”重在價值取向，強調的是一個“責”。“大愛之心”重在品格塑造，強調的是一個“愛”。“自強之心”重在自我構建，強調的是一個“強”。“恒久之心”重在行為習慣，強調的是一個“恒”。在“五心”旗幟的感召下，孜孜以求、不懈努力的富樂人，開拓進取，求真務實，譜寫著學校發展的輝煌篇章。
在富樂中學，你能看到這樣一道特殊的風景：每天早上，總有一班人，整齊的站在校門口，迎接健步入校的學子。他們就是富樂中學的領導和該周值周教師，他們用這一行動，開啟富樂中學新的美好的一天。站在最前面的就是我們的廖聰壽校長，他總是身先士卒，起得最早，睡得最晚，既抓關乎學校發展的大事，也管一花一草這些小事。他要求幹部講“五心”，做到人品正、幹實事、真爬坡、能破難，關鍵時候站得出，危難時刻豁得去，困難時候挺得起。當然，要求別人做到，自己首先得做到。記得5 12地震時，經他周密調動，學校臨危不亂，確保瞭5000餘師生人無一人傷亡。在搭建學生帳蓬時，廖校長左手臂被大錘嚴重震傷瞭，然而第二天，搬運救災物資時，仍最早出現瞭他的身影，左手綁著繃帶，右手托著一箱箱物品……
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校長率先垂范，以身作則，為全體教職工樹立瞭榜樣。全體行政人員也從早到晚堅守在管理崗位上，隨時發現問題，研究問題，解決問題，推動工作。富樂中學管理嚴、標準高。德育、教學、後勤等各項工作都有嚴格的工作制度，各項工作有佈置、有檢查、有考核、獎懲分明。就拿住宿部來說吧，管理人員各盡其職，晝夜值守。室內衛生做到牙刷、口杯、毛巾、鞋子幾個“一條線”。餐飲部每個樓層、每個樓梯都有專人值守，防止不安全事故發生。雙休日，值班老師全程陪同留校學生學習和生活，並提供瞭電視、棋類、球類等娛樂設施。多樣化配餐，讓學生倍感傢的溫馨。用廖校長的話來說，細節決定成敗，教育無小事，隻有幹好每一件“小事”，實行精細化管理，教育的大廈才會堅不可摧！
二、精研教藝優質量，教壇搏擊競風流
學校狠抓校本研修，突出一個“實”字，落實一個“幹”字，以教研組、備課組為平臺，以“三課”活動和課題研究為抓手，初步形成瞭“專傢引領、學習研讀、課例研磨、集體研討、課題研究”的校本研修模式，努力打造一支師德素質高、教學能力強、身心健康的教師隊伍，鑄就瞭“愛崗敬業、愛生樂業、愛校創業”的師魂。學校有特級教師2名，全國、省、市優秀教師80餘名，創造瞭初中教育質量全市“九連冠”的傳奇。
教師們主動學習，不斷提高自身素質。堅持閱讀教育經典，堅持閱讀教育類報刊雜志，積極投身新課程改革。學校利用一切機會讓老師“走出去”，先後派瞭十幾批教師到全國教育教學先進省市進行觀摩學習，更新觀念，引入“活水”。 還從全國各地請來有影響的專傢、名師舉辦講座。學校堅持舉辦每月一期的教師論壇，交流心得，碰撞思想，蕩滌觀念。各備課組積極開展集體備課活動，認真開展 “手牽手，一幫一”活動，實行名優教師導師制，堅持開展“三課”活動（示范課、研究課、匯報課），精心打造高效課。積極組織教師參加各級優質課大賽課，一大批青年教師脫穎而出。學校狠抓教育科研工作。有省、市、區級科研課題5個，成果發表於《今日中國教研》、《素質教育》、《創業教育》等報刊雜志，並獲全國一等獎。去年秋季開始的“小專題研究”正如火如荼，已取得瞭初步的成績。
經典誦讀
三、三江水闊憑魚躍，富樂山高任鳥飛
學校把培養人、發展人擺在首要位置，學校的一切工作都是為學生的全面發展、終身發展奠基。學校狠抓未成年人思想道德建設，努力構建學校、傢庭、社會“三結合”的德育網絡體系，努力做到生動靈活，形式多樣，寓教於樂，寓教於活動之中，利用升旗儀式、主題班會、黑板報、宣傳櫥窗、校園電視臺、校園廣播站、學校網站、演講比賽、軍訓等多種形式開展德育教育。特別註重學生行為習慣的養成教育，從大處著眼，從小處著手，讓德育的效果從學生的一言一行中體現出來。
學校第二課堂豐富多彩：象棋、圍棋、科技、籃球、排球、羽毛球、美術、合唱、舞蹈、器樂、健美操、田徑等課外活動開展得有聲有色。運動場上，學生們龍騰虎躍；文娛晚會，學生們曼舞輕歌；文學社裡，學生們才思噴湧；書法室裡，學生們揮毫潑墨……學校定期舉辦校園文化體育藝術節活動，朵朵奇葩，異彩紛呈。學生參加市、縣各種文體競賽屢獲金獎，學生在市級以上報刊發表習作數百篇，學校成功地承辦瞭省、市中學生田徑運動會，讓人們充分感受到名校的風采和富樂學子的精神面貌，彰顯瞭學校力爭上遊的精神。
學校為學生的發展提供瞭一流的條件。教室裡學生們刻苦學習，自習課上鴉雀無聲，實驗室裡奇思飛揚，辯論課上滔滔不絕。在富樂天地裡，年輕的胸懷溢滿無限的期待，美麗的生命揮灑青春的精彩。富樂中學畢業的學生升入高中後，行為習慣好，學習方法好，發展後勁足，受到各高中學校的歡迎。去年，一封《致母校富樂中學》的感謝信從北京寄至學校。現就讀於北京大學物理系的原富樂中學2005級一班學生田繼挺在信中熱情的說，“在母校的懷抱裡，我懂得瞭珍惜，學會瞭堅強，收獲瞭自信，它成就瞭我嚴謹、勤奮、科學、發展的人生觀，我永遠忘不瞭教我育我的那些嚴謹、慈愛的恩師……”
十五年風雨兼程，十五年拼搏奉獻。無數學子揣滿智慧走出校門，走向更廣的天地。一分耕耘一分收獲，辛勤的汗水得到瞭豐碩的回報。學校突出的辦學業績，得到瞭各級黨政的高度評價。遊仙區委、區府授予瞭富樂中學“化育群才”牌匾，授予廖聰壽校長“遊仙區突出貢獻校長”稱號。綿陽市教育局授予富樂中學“綿陽市十大名校”殊榮，授予廖聰壽校長“綿陽市優秀校長”稱號。四川省陶研會授予富樂中學“副理事長單位”稱號，廖聰壽校長被聘任為四川省陶研會初中教育專委會副理事長。富樂中學已經成為綿陽市初中教育的一面旗幟，被譽為“綿陽市初中教育精品”，“綿陽市管理出效益的典范”。
美哉，富樂中學，教育路長，奮鬥如歌！
壯哉，富樂中學，名校流芳，山高水長！
（本網熱線：0816-2261320）
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